ABSTRACT
"El embarazo en adolescentes está expuesto a consecuencias, no sólo orgánicas sino también psicológicas, sociales, económicas, educativas y laborales. Por ello, se debe de pensar al embarazo en adolescentes en varios contextos y como fenómeno social. Sin embargo, los procedimientos de enfermería para la atención prenatal son los mismos que para toda la población de mujeres embarazadas, sin importar su edad. Objetivo: Identificar los tipos de cuidado que el personal de enfermería proporciona a las adolescentes embarazadas, es decir, los biológicos, psicológicos y sociales. Metodología: Se realizaron sesiones de observación participante, al personal de enfermería cuando brinda atención a gestantes menores de 20 años, y entrevistas semi-estructuradas a este personal. Resultados: En las consultas de enfermería los cuidados prenatales se centraron en los aspectos físicos y biológicos. Incluyeron el pesaje, la elaboración de la historia clínica prenatal, el interrogatorio sobre el desarrollo del embarazo, la toma de presión arterial, la exploración gineco-obstétrica y eventualmente, el Papanicolaou. Además, en las consultas se presentaron episodios de verificación de hábitos alimenticios y de detección de infecciones génito-urinarias, contracciones uterinas y síntomas de alarma para la prevención de riesgos y complicaciones en la salud. A pesar de que los aspectos psicosociales fueron poco evidentes en los cuidados dados por las enfermeras, sí los tomaron en cuenta: tranquilizaban a las adolescentes, les demostraban comprensión acerca de su conducta, las recriminaban por su alimentación inadecuada o por no tomar en tiempo y forma los medicamentos. Conclusión: El cuidado prenatal de enfermería a gestantes adolescentes tiene un énfasis curativo y preventivo en torno a lo físico y biológico. Aunque las enfermeras tienen potencial para realizar un cuidado prenatal más integral y de mayor calidad, los aspectos psicosociales en éste son débiles. Por ello, se recomienda fortalecerlos, mediante la formación profesional, la capacitación del personal y la modificación de algunas políticas y normas de la institución de salud, y así poder responder mejor a las necesidades de este grupo."
"A gravidez na adolescência está exposta a consequências, não apenas orgânicas, mas também psicológicas, sociais, econômicas, educacionais e trabalhistas. Portanto, a gravidez deve ser considerada em adolescentes em vários contextos e como um fenômeno social. No entanto, os procedimentos de enfermagem para o pré-natal são os mesmos de toda a população de gestantes, independentemente da idade. Objetivo: Identificar os tipos de cuidados que os enfermeiros prestam às adolescentes grávidas, isto é, biológicas, psicológicas e sociais. Metodologia: Foram realizadas sessões de observação dos participantes com a equipe de enfermagem no atendimento a gestantes menores de 20 anos e entrevistas semiestruturadas com essas equipes. Resultados: nas consultas de enfermagem, o pré-natal focado nos aspectos físicos e biológicos. Eles incluíram pesagem, preparação da história clínica pré-natal, interrogatório sobre o desenvolvimento da gravidez, aferição da pressão arterial, o exame gineco-obstétrico e, eventualmente, o exame de Papanicolaou. Além disso, as consultas apresentaram episódios de verificação dos hábitos alimentares e detecção de infecções genito-urinárias, contrações uterinas e sintomas de alarme para a prevenção de riscos e complicações à saúde. Embora os aspectos psicossociais não fossem muito evidentes nos cuidados prestados pelos enfermeiros, eles os levaram em consideração: tranquilizaram os adolescentes, mostraram compreensão sobre seu comportamento, os recriminaram por sua alimentação inadequada ou por não levá-los a tempo e a tempo. formar os medicamentos. Conclusão: A assistência pré-natal de enfermagem às adolescentes grávidas tem ênfase curativa e preventiva nos aspectos físicos e biológicos. Embora os enfermeiros tenham potencial para realizar um pré-natal mais abrangente e de maior qualidade, os aspectos psicossociais nele são fracos. Portanto, recomenda-se fortalecê-los, por meio de treinamento profissional, treinamento de pessoal e modificação de algumas políticas e padrões da instituição de saúde, para poder responder melhor às necessidades desse grupo."
"Teen pregnancy is exposed to consequences, not only organic but also psychological, social, economic, educational and labor. Therefore, pregnancy should be considered in adolescents in various contexts and as a social phenomenon. However, the nursing procedures for prenatal care are the same as for the entire population of pregnant women, regardless of their age. Objective: To identify the types of care that nurses provide to pregnant adolescents, that is, biological, psychological and social. Methodology: Participant observation sessions were held to the nursing staff when providing care to pregnant women under 20 years of age, and semi-structured interviews with these staff. Results: In nursing consultations, prenatal care focused on physical and biological aspects. They included weighing, the preparation of the prenatal clinical history, the interrogation on the development of pregnancy, the taking of blood pressure, the gyneco-obstetric examination and, eventually, the Pap smear. In addition, the consultations presented episodes of verification of eating habits and detection of genitourinary infections, uterine contractions and alarm symptoms for the prevention of health risks and complications. Although the psychosocial aspects were not very evident in the care given by the nurses, they did take them into account: they reassured the adolescents, showed them understanding about their behavior, recriminated them for their inadequate feeding or for not taking them in time and form the medications. Conclusion: Prenatal nursing care for pregnant teenagers has a curative and preventive emphasis on the physical and biological aspects. Although nurses have the potential to perform a more comprehensive and higher quality prenatal care, the psychosocial aspects in it are weak. Therefore, it is recommended to strengthen them, through professional training, staff training and the modification of some policies and standards of the health institution, and thus be able to better respond to the needs of this group."